« Les activités libres et les coins-jeux au préscolaire », le nouvel ouvrage de OTTO Michel pour la redynamisation de l’enseignement préscolaire

« Les activités libres et les coins-jeux au préscolaire », c’est le titre du nouvel ouvrage d’OTTO Michel, expert en Enseignement préscolaire, Inspecteur d’Etat, et coordonnateur de l’Agence Pour la Promotion de l’Enseignement National. Paru au mois d’octobre 2021, cet ouvrage referme  les méthodologies mises à la disposition des enseignants et des parents pour l’enseignement préscolaire.

Par « activités libres », OTTO Michel entend « toute activité que l’enfant entreprend sans l’intervention de l’instituteur qui, pour sa part, ne fait que  l’observer seulement ». Pour l’auteur, toutes ces activités sont importantes pour la formation des enfants qui débutent leur cursus éducatif.

OTTO Michel indique par ailleurs que les activités libres se font dans les coins-jeux. Les coins-jeux, poursuit-il, constituent des espaces d’apprentissage social où l’enfant développe l’autonomie, le partage social, l’esprit d’imitation, de créativité et de jugement. L’apprenant y améliore également son sens du choix et apprend à trouver des solutions aux problèmes.

Pour l’auteur, les blocs cubes sont des jouets les plus appropriés pour les apprenants à l’âge préscolaire. Avec eux, l’enfant « regarde, écoute, imagine, mesure, compare, compte, raconte, classe, invente, additionne, multiplie, soustrait… ».

Toujours selon ce professionnel de l’Education, les instituteurs ont leur partition à jouer. «  Ils sont considérés, estime-t-il, comme des gestionnaires des classes et ne peuvent rester sans rien faire. Ils contribuent de façon considérable à la mise sur pied des espaces des jeux pour enfant ».

OTTO Michel appelle les parents à apporter « de façon substantielle du matériel à placer dans les coins-jeux ». Parmi ces matériels, on peut citer : les boites vides de lait, des boites en plastique, des cartons de médicaments et d’ampoules, des paquets vides de fromages, de biscuits, de bonbons, des morceaux d’étoffes,…

« Les activités libres et les coins-jeux au préscolaire » est sans doute un matériel didactique de préférence pour les enseignants et les parents. Il reprend les considérations méthodologiques, les compétences à développer à travers les activités libres, les blocs cubes, et l’organisation des coins-jeux au préscolaire.

Thierry MBEBANGU

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