Clôture de l’atelier de consolidation et de validation du plan d’action opérationnel 2020-2021 de la province éducationnelle de Kinshasa-Lukunga

Réunis pendant six (6) jours dans la salle culturelle de l’Institut Bokeleale dans la commune de la Gombe à Kinshasa du 4 au 9 février 2021, les participants à l’atelier de consolidation et de validation des plans d’action opérationnels 2020-2021 des 11 sous-divisions en un seul plan d’action pour la province éducationnelle de Kinshasa-Lukunga ont adopté après ”discussion et aménagement utiles” le nouveau plan pour l’exercice 2020-2021.

Organisé avec l’appui financier de l’UNICEF afin de mettre en œuvre la stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation de 2016 à 2025, la Province Éducationnelle de Kinshasa-Lukunga a inscrit ledit atelier dans la logique d’une approche participative et ascendante par la mise en commun des 11 sous-divisions élaborées précédemment en un seul plan d’action opérationnel.

Reflet de la Stratégie Sectorielle de l’Éducation et de la Formation de 2016 à 2025, le nouveau plan d’action opérationnel est aussi la traduction de la vision concoctée par le gouvernement Congolais sur le secteur de l’éducation, vision qui repose essentiellement sur la ”construction d’un système éducatif inclusif et de qualité contribuant efficacement au développement national, à la promotion de la paix et d’une citoyenneté démocratique active”.

Concrètement, le plan d’action opérationnel 2020-2021 est la planification des activités de l’éducation et la formation à mener durant l’année scolaire 2020-2021. Pour y parvenir, les participants ont été divisés en quatre (4) petits groupes durant les travaux de consolidation. Ainsi, le 1er groupe s’est attelé sur l’analyse et l’interprétation du contexte général et du diagnostic du système éducatif, le 2ème s’est penché sur l’examen des programmes 1, 2 et 4; le 3ème groupe s’est occupé des programmes 5 et 6 et le dernier groupe a examiné le programme 8 relatif à la gouvernance, la gestion, le suivi et l’évaluation du système éducatif.

La Rédaction

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