Plus 100 inspecteurs chefs de pools et conseillers d’enseignement ont été formés sur le forum d’échange pédagogique et interprétation du programme national. La formation a été rendue possible grâce à l’appui financier du Projet d’appui à l’amélioration de la qualité de l’éducation, PAQUE en sigle.
La cérémonie d’ouverture et de clôture s’est déroulée en présence des autorités provinciales du sous-secteur de l’enseignement primaire secondaire et professionnel qui ont, toutes, salué cette initiative.
L’objectif de la mission était de former les inspecteurs chefs de pools ainsi que les conseillers de l’enseignement sur le forum d’échanges pédagogique et l’interprétation du programme national ; son utilisation ainsi que l’usage des manuels scolaires dans leur sites respectifs.
La formation s’est déroulée du 25 août au 08 septembre 2018 dans l’enceinte du lycée Twuiveleneyi de Kabinda. Etaient associés à cette formation, des inspecteurs chefs de pools et conseillers d’enseignement du SERNAFOR Primaire de la province éducationnelle de Kabinda 1 et 2 Mwene-Ditu, Ngandajika dans la Lomami et à Kalemie dans le Tanganyika. L’appui financier est venu du Projet d’appui à l’amélioration de la qualité de l’enseignement.
Grace à cette formation, les encadreurs des enseignants et des chefs des établissements scolaires ont vu leurs capacités être renforcés. Occasion aussi pour les formateurs de relever certaines failles constatées sur le terrain et apporter plus de lumière. Cela dans l’optique de permettre à ces encadreurs formés d’être suffisamment outillés lorsqu’ ‘ils iront répercuter les mêmes messages auprès des chefs des établissements de leurs milieux.
Après l’étape de la formation, il sera question pour ces inspecteurs formateurs du SERNAFOR primaire d’évaluer le travail abattu sur le terrain.
Au total, 6 modules devront être dispensés à ces inspecteurs chef de pools et conseillers d’enseignements de la Lomami et du Tanganyika. Et .les personnes formées devront, à leur tour, former les enseignants et chefs des établissements scolaires dans leurs territoires pour une amélioration qualitative de l’enseignement au niveau primaire en RDC.
Papy BWABUY